SÔI NỔI HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA NỘI BỘ THÁNG 4, TẠI TRƯỜNG MẦM NON KỲ TRINH

Thứ năm - 16/04/2026 13:11

Những giờ học sinh động, những tiếng cười trong trẻo và tinh thần đổi mới đã lan tỏa mạnh mẽ trong đợt kiểm tra nội bộ tháng 4 tại Trường Mầm non Kỳ Trinh. Hoạt động không chỉ đánh giá chất lượng chuyên môn mà còn tiếp thêm động lực để giáo viên không ngừng sáng tạo, nâng cao hiệu quả chăm sóc - giáo dục trẻ.

SÔI NỔI HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA NỘI BỘ THÁNG 4, TẠI TRƯỜNG MẦM NON KỲ TRINH

Thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học, trong tháng 4, Tiểu ban chuyên môn Trường Mầm non Kỳ Trinh đã tổ chức kiểm tra nội bộ nhằm đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ nhà giáo và triển khai các chuyên đề giáo dục trong nhà trường. Đây là hoạt động chuyên môn quan trọng, góp phần nhìn nhận đúng thực chất chất lượng giảng dạy, đồng thời tạo cơ hội để giáo viên học hỏi, trao đổi kinh nghiệm, từng bước nâng cao chất lượng chăm sóc - giáo dục trẻ.
1. Kiểm tra thực hiện nhiệm vụ Nhà Giáo

*Hoạt động ngoài trời: “Những tia nắng vui vẻ” – Lớp 3 tuổi B*

Dưới ánh nắng dịu nhẹ của buổi sáng, cô giáo Trương Thị Thu Thảo đã tổ chức hoạt động ngoài trời với đề tài “Những tia nắng vui vẻ”, mang đến không khí vui tươi, nhẹ nhàng cho trẻ.
Trẻ hào hứng tham gia trò chơi vận động “Gánh nước về làng” với tinh thần tích cực. Những bước chân nhanh nhẹn, tiếng cười rộn ràng đã tạo nên một khung cảnh sinh động, tràn đầy năng lượng.
Phần chơi tự do theo ý thích được tổ chức linh hoạt, giúp trẻ phát huy tính sáng tạo, tăng cường giao tiếp và kỹ năng xã hội. Thông qua dự giờ và kiểm tra hồ sơ, giáo án, môi trường lớp học…, Tiểu ban chuyên môn đánh giá cao sự chuẩn bị chu đáo, tinh thần trách nhiệm và khả năng tổ chức hoạt động của giáo viên.

*Hoạt động với đồ vật: “Xếp cầu gỗ” – Lớp Nhà trẻ A*

Trong nội dung kiểm tra nhiệm vụ nhà giáo, cô giáo Đào Thị Kim Tình đã tổ chức hoạt động “Xếp cầu gỗ” phù hợp với đặc điểm phát triển của trẻ nhà trẻ.
Trẻ bước đầu biết xếp chồng, xếp cạnh các khối gỗ để tạo thành sản phẩm đơn giản. Những thao tác tuy nhỏ nhưng góp phần rèn luyện vận động tinh, phát triển tư duy và sự khéo léo. Với phong cách nhẹ nhàng, gần gũi, cô giáo đã tạo được môi trường học tập thân thiện, giúp trẻ tự tin, hứng thú tham gia hoạt động.
2. Kiểm tra chuyên đề

*Hoạt động kể chuyện: “Tiếng kêu của cóc con” – Lớp Nhà trẻ B*

Trong nội dung kiểm tra chuyên đề, cô giáo Hoàng Thị Ngọc Vinh đã thực hiện hoạt động kể chuyện “Tiếng kêu của cóc con” một cách sinh động, hấp dẫn. Bằng giọng kể truyền cảm, kết hợp linh hoạt với cử chỉ, điệu bộ, cô đã thu hút sự chú ý của trẻ, giúp trẻ dễ dàng tiếp nhận nội dung câu chuyện. Trẻ chăm chú lắng nghe, tích cực tương tác và thể hiện cảm xúc với các nhân vật. Hoạt động góp phần phát triển ngôn ngữ, đồng thời nuôi dưỡng tình cảm và trí tưởng tượng cho trẻ.
Qua đợt kiểm tra, Tiểu ban chuyên môn nhận thấy các giáo viên đã chuẩn bị chu đáo, tổ chức hoạt động phù hợp với từng độ tuổi, phát huy tốt tính tích cực, chủ động của trẻ.
Các giờ dạy diễn ra nhẹ nhàng, hiệu quả, thể hiện rõ sự tâm huyết, trách nhiệm và tinh thần đổi mới trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ. Hồ sơ, sổ sách trình bày khoa học, rõ ràng, đầy đủ.
Bên cạnh những kết quả đạt được, Tiểu ban chuyên môn cũng đã trao đổi, góp ý cụ thể nhằm giúp giáo viên tiếp tục hoàn thiện phương pháp, tăng cường câu hỏi mở và đa dạng hóa hình thức tổ chức hoạt động.
Đợt kiểm tra nội bộ tháng 4 đã để lại nhiều dấu ấn tích cực, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và lan tỏa tinh thần học hỏi, đổi mới trong toàn trường.
Mỗi giờ học là một trải nghiệm, mỗi hoạt động là một cơ hội để trẻ phát triển toàn diện trong môi trường an toàn, thân thiện và đầy yêu thương.
Sau đây là một số hình ảnh: